父母之爱竟换来弑亲之恨，我们的教育错在何处？

        一对15岁的孪生姐妹因嫌父母管教过严，竟将剧***药拌进稀饭中，***终将亲生父母双双***家中。这对***姐妹在逃亡7天后被***抓获。被抓获后二女交待了***父母的全部过程。原来夫妇俩平时对女儿管教十分严格，引起了女儿强烈的逆反心理。今年两姐妹中考后均未考上***高中，被父母严厉***。于是，二女策划并先后用煤气、***两次杀害父母，因故未达到目的，***后，二女将6瓶“毒`鼠`强”放进稀饭中，终于将父母***，作案后，她们拿走家中存款及2000余元现金、两部手机，逃到一***家躲藏。

        不得不说，这是家庭教育的失败！

        是什么样的家庭，养出了这样的孩子？

        一、父母缺席孩子***初成长的关键时期

        据了解，两个双胞胎孩子从小被寄养在姨姑家学习，到小学三年级时才跟父母同住。在孩子***亲近父母，***渴望父母关怀的那些年，父母却双双缺席。错过孩子成长***关键的那几年，孩子对父母的亲情无从谈起。

        二、父母与子女缺乏沟通

        而当孩子们被接回家后，迎接她们的不是父母的温柔和补偿。相反，爸爸总是以家长自居的威严对待他们，妈妈是家庭主妇，经常***，平时也没跟孩子交流。父亲高高在上，母亲没有以身作则。双亲与孩子之间严重缺乏沟通和交流。本来父母与孩子之间的信任感就不曾建立起来，父母即使做的是对的，都未必能得到孩子的支持和理解，更何况这对父母的态度过于理所当然。很多家长可能会认为，孩子是自己生的，所以一切都该听自己的，因为自己是在为他们好。孩子凭什么***家长的意思？

        可是，孩子一出生就是***的个体，家长被称之为监护人，不是所有者。孩子有自己的想法和爱好，并不需要背负着家长的心愿生活。所以家长们，当你们试图教育孩子时，是否有把她们当作可以沟通交流的平等对象去倾听她们的心声呢？

        三、父母把成绩视为一切

        这对父母为了让孩子们考好成绩，不让她们看电视、不让她们出街、也不让她们带同学回家。周末父母还请了家庭老师为她们补习。孩子们感觉很累很压抑，但是父母不理解。父母把漂亮衣服和零花钱当***好的爱。一次因为考试成绩不理想被妈妈数落说“孩子把她的脸丢光了”，爸爸也罚他们跪了20多分钟。
       
        可想而知这是多么压抑的生活。一个人要想健康健全的成长，势必少不了与朋友的玩耍，外出与社会接触。而作为一个正常的人，怎么可能被限制自由和社交到如此程度？母亲的数落，让孩子感受到巨大的挫折。难道因为孩子们的成绩不好就该把尊严也一并丢失吗？父母把孩子生出来只是让她们成为做题和考试的机器吗？我们的孩子只是我们用来攀比的工具吗？在这样的环境下，学习对孩子来说是一件多痛苦的事情呀，越痛苦，孩子越难以自主学习，成绩越让家长觉得“丢脸”。可以说，陷入了一个***循环。

        在这起悲剧中，父亲的高高在上，给孩子树立的是严肃威严的形象，孩子被威吓之后，也许看上去***，却也阻断了孩子向父亲敞开心扉的可能。而母亲的言语刺激，可谓是另一种不可取的例子。也许很多家长以为，孩子不成器，用一下激将法，刺激一下孩子，孩子就会努力地做好。但其实很多时候，孩子反而产生逆反心理，或者孩子自尊心自信心受挫，导致其结果与目的南辕北辙。

        因此，我们的教育提倡的，是一种温和平等的教育理念。首先，父母应是孩子的朋友和引导者，而不是高高在上的指挥者。只有父母放低自己，平等跟孩子沟通，才能及时了解孩子的想法，建立起与孩子间的信任关系。也只有这样，才能及时发现孩子遇到的问题，及时采取措施疏导。其次，父母应多用赏识的眼光寻找孩子的闪光点。正如，咔拉宝宝在2-6岁***洗护用品上提出的结合赏识教育的概念，也许***初教孩***洗护也不容易，但是父母要用赏识的手段，温和地鼓励孩子。看到孩子的每一点进步，孩子做不好也不要紧，要给孩子更多的时间来成长。在鼓励中成长起来的孩子，能看到得更多生活中积极阳光的层面，他们未来也能更活泼开朗，更容易融于社会。

        我们的“狼爸”“虎妈”们，你们还在用简单粗暴的挫折教育培养孩子吗？不妨换一种方法试试看吧！
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